江蘇中小學空中課堂APP

《江蘇中小學空中課堂APP》又稱江蘇中小學智慧教育平台(名師空中課堂)，是江蘇省教育廳自2019年起開始建設的公益化教育信息化平台，目前平台擁有在線答疑、蘇e優課、名師講堂、互動課堂、蘇e德苑、同步評價等十餘個學習功能版塊，是一款真正意義上的覆蓋全學段、全學科的智能化、個性化、公益化的學習輔導服務平台。

【軟件介紹】

江蘇中小學空中課堂APP，江蘇中小學空中課堂雲平台覆蓋了一年級到高中的全部學科的課程，凝聚了全省優秀教師精品課程視頻學習資源，作為江蘇省教育廳“辦人民滿意教育”的重要平台，名師空中課堂通過教育教學頂層設計和信息技術有效落地的深度融合。名師空中課堂自創辦以來，取得顯著成效，並將聚力建設兩個資源體係和兩項運轉機製，確保提質增效建設不停步、上水平。

江蘇中小學空中課堂登錄入口：https://mskzkt.jse.edu.cn/cloudCourse/login/bindTel.html?redirect_url=

【軟件特色】

1、在頂層規劃設計上，整體布局與功能升級更加完善

江蘇省名師空中課堂在功能模塊上，從一期最初的4個模塊完善為二期的12個模塊，逐步形成資源平台、學習平台及教與學互動平台，較好滿足了平台功能的需求和師生使用的需要。其中“同步課堂”版塊重點優化目錄樹結構，用基於知識體係的呈現方式展示目錄樹的課程資源。大幅增加高中知識點和目錄樹的優質課程資源，有效滿足普通高中新課程新高考教學與備考的需要。“在線答疑”版塊支持在現有題庫的基礎上進行更新，同時搜題後能智能推送相關解析答案或講解短視頻。“家長課堂”版塊內容向廣大家長提供親子溝通、正麵管教、家校協作、科學教育理念等音視頻類、文字類的家庭教育資源。“名師講堂”版塊包括新課程·新高考、高中精品課程、名師專欄、開學第一課、新高考解讀等欄目，支持省內名師優質精品課資源的上傳，麵向學生提供點播功能，支持靈活配置大直播課空間功能，並支持10萬以上用戶同時流暢收看。“互動課堂”版塊支持教師間的互動交流，支持平台課前預習、課中授課、課後練習的整個教學過程。“蘇e優課”版塊針對新課標，向南京、無錫、蘇州、南通、鎮江等5個設區市征集了定向課程資源1、2萬節，建立了覆蓋小學12學科、初中14學科、高中14學科所有知識點的係統課程。

2、在資源建設開發上，各類優質教育資源做到全覆蓋

首先，著力打造優質的係列化課程教學資源。組織省級專家對照課程標準和教材內容梳理編製出課程資源知識樹，分解細化到課程教材的各單元和各知識點。向南京、無錫、蘇州、常州、南通等5個設區市定向征集圍繞小學、初中、高中主要學科所有教材內容知識講解的優質微課，目前已全部審核完畢並正在上線，基本實現平台課程資源在中小學所有學段，所有年級主要學科的所有知識點全覆蓋。其次，著力打造各類優質的特色型課程資源。去年新冠肺炎疫情期間，組織遴選和拍攝了“抗疫助學”係列課程，較好地滿足了中小學生居家學習的需求，真正實現了“停課不停學”。圍繞新課程和新高考，組織拍攝了新高考專題講座和“化學新視界”等優質課程資源，廣受學校師生歡迎和社會各界點讚。此外，著力打造優質的素質類教育資源。先後組織拍攝和征集了“開學第一課”、品格提升工程、愛國主義教育、心理健康教育、勞動教育、家庭教育、研學實踐教育、生涯規劃教育等一大批素質類教育資源。同時，還拍攝推出了一批高考方案、選科政策解讀等社會關注的熱點問題的視頻資源，受到社會各方的好評。

3、在促進教師學生成長上，互動教研和大數據分析得到加強

充分發揮網絡平台跨越時空的特點，支持190個江蘇省網絡名師工作室的大規模研討，進行網絡教研互動和網上集體備課，通過名師帶青年教師，培養青年教師的教學教研能力，幫助青年教師快速成長。通過學生學習大數據的采集，形成學生的個人學習空間，關注學生個性化發展，依托用戶使用數據，分析每一名學生的學習效果和特點，逐步實現“一生一方案、一生一畫像”，並根據學習情況適時推送適宜的學習資源，讓個性化學習成為可能。在鼓勵和支持廣大教師參與名師空中課堂建設中，省教育廳專門出台了《關於鼓勵教師參與名師空中課堂的指導意見》等文件，根據教師參與平台的情況為符合一定條件的教師提供相關證明，作為在職稱評審、評先評優時的參照依據，不斷激勵教師的參與熱情。

4、在平台組織保障上，工作製度與運行機製更趨健全

在組織架構上，建立由教育廳廳長掛帥的省名師空中課堂建設領導小組，下設辦公室，由教育廳基礎教育處和省電化教育館牽頭負責日常工作，設立綜合部（基教處牽頭）、資源部（教研室牽頭，江蘇有線主要支持）、技術部（電教館牽頭，騰訊雲主要支持）、名師部（教師工作處牽頭）等部門，分工負責、互相配合，定期召開會議，研究重點、難點問題，確保各項建設任務順利推進。研製名師專家遴選與管理的辦法，規範各類教育資源的審核辦法。把好資源的“政治關”“內容關”，製訂省優質數字資源征集辦法，探索研製教育名家“公開課”開發計劃，保證優質資源的持續供給。明晰電視端和網絡端的功能定位，形成資源平台和學習平台互相融通並各有側重的良好態勢。

二、省名師空中課堂提質增效成效顯著

江蘇省教育廳委托南京師範大學對全省中小學在線教學情況開展調研，在此基礎上，省名師空中課堂領導小組辦公室和南京師範大學課題組一起對空中課堂提質增效情況進行了深入分析，相關情況如下。

【軟件亮點】

1、用戶規模實現中小學校和學生全覆蓋

 一年多來，學校覆蓋率增加約35%，目前已基本覆蓋13個設區市的全部中小學。截至目前，有線電視端用戶620萬人；網絡端學生用戶802萬人，中小學教師用戶43、6萬人。目前，省名師空中課堂綜合點擊量達12億人次，課堂現有資源1、9萬餘條，注冊參與在線答疑的“名特優”教師和骨幹名師11、2萬人，學生總提問466萬題，共解答456萬題，題庫總量8300萬道，且題庫內容仍不斷更新，較好地滿足了學生個性化學習輔導的需求。從區域使用來看，宿遷、鹽城、徐州等地區師生平台訪問量、在線答疑活躍度等數據位居全省前列。省名師空中課堂讓經濟薄弱地區師生能便捷地享受免費優質的在線教育資源和名師服務，確保“一個都不掉隊”，為促進教育公平作出了特殊貢獻。

2、優質特色課程資源受到師生普遍歡迎和社會廣泛好評

一是紅色教育課程廣受好評。為慶祝中國共產黨建黨100周年，加強黨史學習的紅色教育專題同步上線。每天一個黨史知識、一個故事、一位人物、一次會議，再現了中國共產黨百年光輝曆程，專題受到了學生們和家長們的一致好評。二是抗疫助學課程及時有效。在2020年新冠肺炎疫情期間，省教育廳依托省名師空中課堂打造“抗疫助學”專欄，組織全省68位省特級、教授級教師，征集和錄製優質課程資源，連續推出6期課程資源，共計課程858節，鏈接推送各地資源10710條，覆蓋中小學各個年級的防疫知識、心理健康輔導、居家鍛煉和學科學習等各個方麵。所有課程全部免費提供，有效滿足了中小學生居家學習的需要，較好實現了“停課不停學”。三是高考專題受到師生熱捧。在新高考背景下，為引導一線教師聚焦新教材使用和新課程實施，更精準地服務學科教學與新高考，實現育人方式轉型，落實立德樹人根本任務，省名師空中課堂組織了省級教研員和知名中學校長等26位高水平專家，精心策劃並組織製作了“新課程·新高考”教學資源，首次上線後就受到家長與學生的廣泛關注。

3、素質教育課程資源廣受歡迎

我們除了組織學科優質課程資源，還根據中小學立德樹人、五育並舉的要求，通過部門間資源共享、組織拍攝和征集等方式，向家長和學生提供了一批素質教育優質課程資源，特別在愛國主義影片、家長學校課程、心理健康教育課、體育與藝術課程等方麵提供了優秀豐富的資源，助力江蘇中小學生德智體美勞全麵發展。根據學生和家長反饋，省名師空中課堂絕大多數課程難易適中，針對性和匹配性強，名師講課精彩生動。省名師空中課堂確實代表了省級名師優秀課程水平，真正讓學生在家裏也能享受到名師名課。

【軟件優勢】

當前，省名師空中課堂已從用戶快速增長轉向內涵高質量發展的新階段，我們將按照“邊持續建設，邊推廣使用，邊完善提升”的原則，在實踐中探索，在運用中提升，聚力建設兩個資源體係，建立兩項運轉機製，確保名師空中課堂提質增效建設不停步、上水平。

一是強化係統設計，全麵構建全學段、全學科的優質課程資源體係。按照全學段、全學科、全知識點的要求，對知識樹目錄結構中的課程進行查漏補缺，建設省級地方標準“三個課堂”資源建設規範，按照統一標準、統一模板、統一體例，通過微課大賽、定向征集、組織名師錄製等方式，進一步充實優質課程資源。同時，根據資源的受歡迎程度，進行優質資源排名和末位淘汰。後期，我們將依照課程資源知識樹集中做好審核、上線等工作，不斷完善優化優質課程資源。

二是強化開放協同，共建共享“五育並舉”的優質素質教育資源體係。堅持立德樹人導向，按照資源共建共享原則，協同江蘇省文明辦、共青團江蘇省委、江蘇省文化和旅遊廳、江蘇省體育局、江蘇省婦女聯合會等部門，對各方紅色教育、品德教育、心理健康教育、文明教育、勞動教育、實踐教育和家庭教育的優質資源建立常態化共享機製。同時，繼續組織名師名家重點製作一批優質資源，確保中小學育人實效。

三是強化應用驅動，積極構建麵向人人的個性化學習機製。全麵調動教師參與名師課堂的積極性，在推動名師課堂、互動課堂、在線答疑等功能的深度應用基礎上，不斷做好對教師教學和學生學習行為數據的收集，充分發揮大數據、人工智能個性化分析等新興信息化技術的作用，對行為數據進行深層次的挖掘和分析，確保“一生一方案”的個性化學習發揮實效。充分發揮平台優勢，促進城鄉教育均衡，推動教育對口支援。積極推行省名師空中課堂與城鄉結對互動課堂、網絡名師工作室的對接與共享，實現全省鄉村學校、薄弱學校與省名師空中課堂的有機融合，讓所有學生隨時隨地都能夠享受全省的優質教育課程資源。同時，充分利用平台跨時空的優勢，開展線上教育對口支援，進一步提升江蘇教育對口幫扶的成效。

四是強化自身建設，全力構建協調順暢與運行高效的機製。根據省名師空中課堂建設的階段性特點，進一步充實名師和專家力量，調整領導小組建設辦公室成員。建立一整套有利於推進工作的製度，形成更為協同共進的工作機製。通過直接爭取財政資金以及江蘇省工業和信息化廳“智慧江蘇”平台配套資金等多種渠道，加大經費投入力度，確保優質課程資源的不斷豐富與持續更新。采取更為支持與鼓勵的機製，讓更多的名師參與到省名師空中課堂的建設中來。

【軟件測評】

江蘇中小學空中課堂雲平台，江蘇省名師空中課堂平台自2019年底啟動以來，應用廣泛且深度貼近教育教學，在全省乃至全國均產生了重大影響，資源建設已初具規模，基本能夠滿足全省小學、初中、高中學習群體用戶的基本需求。